Praktisk information om
PW-gymnasiet

• Ledighetsansökan görs via Skola24.
• Om eleven behöver ledigt från skolarbetet för enskilda angelägenheter kan sådan ledighet beviljas av mentor för högst tre dagar per termin.
• Om särskilda skäl föreligger kan rektor bevilja ytterligare ledighet.
• Vid ledighetsansökan tas hänsyn till elevens sammanlagda frånvaro samt studieresultat.
• Eleven ansvarar själv för att ta kontakt med berörda lärare för att ta reda på vad som ska göras som ”hemuppgift”.
• Detta ska göras före ledigheten.
• Skolan beviljar eller avstyrker ledighet grundat på studieresultat, tidigare frånvaro samt orsak till den begärda ledigheten.
• Om skolan avstyrker ledighet är lärarna inte skyldiga att ställa upp med extra uppgifter, prov eller liknande.
• Elev/målsman tar själv ansvar för de konsekvenser ledigheten kan medföra.
• Normalt sett beviljas inte ledighet för semesterresor.
• Läkar- och tandläkarbesök ska förläggas till lektionsfri tid.
• Ledighet beviljas endast i de fall då detta inte är möjligt.
• Körskoletid får inte planeras till lektionstid.
• Skoltid får endast användas för riskutbildningarna samt uppkörning och ska meddelas i god tid till mentor.
  

• Skolan är låst under hela skoldagen och elever behöver använda tagg för att komma in på skolan.
  

• Alla elever får låna en elevtagg från skolan som fungerar vid skolans huvudentré vid Violentorget och ingången bredvid Flens Bibliotek.
• För att komma in i skolan, håller man taggen mot dosan vid entrédörren och trycker koden.
• Taggen är personlig och får inte lånas ut till andra.
• Elever som vistas i skolan är endast elever som studerar på skolan, dvs inga utomstående får vistas i eller komma in i skolan.
• Släpper man in utomstående eller lånar ut sin tagg vidtas disciplinära åtgärder i enlighet med Skollag 5 kap 6 §.
• Detta kan leda till skriftlig varning eller avstängning.
• Tappar en elev bort sin tagg så får eleven en ny tagg från vaktmästaren, men skolan tar en administrativ avgift på 100 kr.

• Elev som är berättigad till skolskjuts får ett buss-/tågkort för hela läsåret.
• Tappar man bort sitt buss och tågkort får man gå till Kontaktcenter på Flens Stadshus och få ett nytt till en egen kostnad av 100 kr. Swishbetalning fungerar.
• Mer information om resor samt blanketter för buss- och tågkort finns här: Inackorderings- och resebidrag för gymnasieelev Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

• Skolan tillhandahåller låsbara elevskåp anpassade för hänglås.
• Som elev på skolan ansvarar du för att använda ett hänglås med hög säkerhetsklass.
• Elevskåpen tillhör skolan.
• Om skolan misstänker att en elev förvarar något som kan störa ordning och säkerhet i sitt elevskåp - och eleven vägrar att på begäran öppna skåpet - har skolan möjlighet att öppna skåpet och därefter ersätta eleven för skador på låset.
• Skåpen ska tömmas inför sommarlovet.

• Betyg sätts efter avslutad kurs och meddelas eleven senast två veckor efter kursens slut.
• Betygssättningen görs utifrån de nationella betygskriterierna.
• Skriftliga prov utgör endast en del av betygsunderlaget.
• Lika viktigt vid betygssättningen är inlämningsuppgifter, lektionsaktivitet, seminarier, muntliga redovisningar m.m.
• Vid vårterminens slut skickas betygen hem.
• Elevens betyg samlas i en betygskatalog.
• Om eleven behöver sitt betyg kan ett utdrag ur betygskatalogen göras.
• Elev som erhållit godkänt betyg på en kurs har enligt gymnasieförordningen inte möjlighet att tentera för högre betyg så länge han/hon är inskriven i gymnasieskolan.
• Om en lärare på grund av elevens frånvaro saknar underlag för en bedömning av elevens kunskaper ska betyg inte sättas.

Elevhälsa

Elevhälsans olika roller:

Skolkurator

• Skolkuratorns arbete handlar om att vara observant på att elevern uppfattar lärmiljön inkluderande, meningsfull och hanterbar ur ett salutogent perspektiv.
• Skolkuratorns kompetens i socialt arbete innebär att utifrån en helhetssyn kunna analysera, förstå och arbeta med sociala processer på individ-, grupp- och organisationsnivå.
• Skolkuratorn ska verka för att skapa en större medvetenhet på skolan kring relevanta sociala och juridiska frågeställningar på såväl individ- som grupp- och organisationsnivå.
• I skolkuratorns uppdrag ingår enligt lag att inför mottagande i grund- och gymnasiesärskola genomföra en skolsocial utredning som en del av en fördjupad utredning.

Skolsköterska

• Elevhälsans medicinska insats på skolan består av skolsköterska och skolläkare.
• Vi har som mål att alla elever ska må bra!
• Vi ska främst verka förebyggande men vi erbjuder också enklare sjukvård.
• Vi har även öppna mottagningar för spontanbesök.
• Som elev erbjuds du minst ett hälsobesök på gymnasiet.
• Dessutom kan du erbjudas undersökning av syn, hörsel och andra begränsade kontroller.
• Vaccinationer erbjuds enligt det nationella vaccinationsprogrammet.
• Du har också möjlighet att få hjälp av elevhälsans medicinska insats för enkla sjukvårdsinsatser och för att få råd och stöd i psykosociala frågor.

Specialpedagogiska insatser

• Speciallärarens och specialpedagogens roll i elevhälsan är att bedöma om det finns inlärningssvårigheter, dyslexi eller andra bakomliggande pedagogiska orsaker som en bidragande del till att eleven inte fungerar i skolan.
• Genom kontakter med undervisande lärare, samtal och tester får specialläraren och specialpedagogen en uppfattning om elevens starka och svaga sidor i undervisningen.
• Utifrån en helhetsbild av elevens skolsituation kan sedan specialläraren och specialpedagogen lägga upp ett åtgärdsprogram för att stötta eleven i undervisningen.
• I förebyggande syfte kan vid behov elever screenas i läs- och skrivförmåga genom skolans specialpedagogiska team.
• Information om tidigare svårigheter och vidtagna åtgärder bör ges av avlämnande skola vid överlämnandekonferensen då eleven lämnar grundskolan för övergång till gymnasiet.
• Genom vetskap om elevens svårigheter och om resurser sätts in på ett tidigt stadium kan många misslyckanden och studieavbrott undvikas.

Studie- och yrkesvägledare

• Arbetar med elevers studie- och yrkesval genom vägledningssamtal i grupp och enskilt.
• För att eleven ska få kännedom om sig själv och kunskap om vilka alternativen är för att kunna göra ett väl övervägt val utifrån sina egna förutsättningar och önskemål.
• Studie- och yrkesvägledaren finns som en resurs och ett stöd för mentorer och lärare vid elevens individuella studieplanering och hjälper till att finna lösningar vid studieproblem för eleven.
• Studie- och yrkesvägledaren ger tillsammans med skolsköterskan medicinsk studie- och yrkesvägledning till elever med allergier, eksem, astma, ryggproblem eller olika former av funktionsnedsättningar.

Elevhälsoteam

• Enligt 2 kap. 25 § skollag (2010:800) ska det finnas en elevhälsa på skolor och detta gäller även gymnasieskolor.
• Inom elevhälsan ska det ingå insatser som är medicinska (skolsköterska och skolläkare), psykologiska (skolpsykolog), psykosociala (skolkurator) och specialpedagogiska (specialpedagog eller speciallärare).
• Elevhälsan ska först och främst arbeta förebyggande och hälsofrämjande.
• Det är också en del av elevhälsans arbete att stötta eleverna i deras utveckling mot utbildningens mål.
• Det görs även hälsokontroller genom elevers skolgång.
• På gymnasieskolan ska alla elever erbjudas minst ett hälsobesök som innefattar en allmän hälsokontroll och detta görs av skolsköterskan.
• Skolans elevhälsoteam träffas varje vecka och där ingår rektor, skolsköterska, skolkurator, specialpedagog samt speciallärare.
• Kontakt med skolpsykolog eller skolläkare sker genom skolsköterska.

Introduktionssamtal

• Hålls med varje elev (mentor).
• Syftar till att lära känna eleven och diskutera:

• Bakgrunden till elevens val och elevens val av estetisk verksamhet och eventuellt språk 2.
• Funderingar kring syftet med studierna.
• Studievana och studieteknik.
• Medicinska förhållanden som kan påverka studieplaneringen.
• Andra förhållanden i elevens situation som kan tänkas påverka studiearbetet eller studieplaneringen.

Ämnesläraren uppgift

• Ämneslärare ska informera mentor om elevens studiesituation.
• När det uppstår problem i ämnet måste åtgärdsplan upprättas.
• Därför är det viktigt att ämnesläraren ger information om studiesituationen så att mentor kan upprätta åtgärdsplan.

Utvecklingssamtal (elev/vårdnadshavare-mentor)

• Mentor för korta anteckningar inriktade på vilka beslut som tas.
• Utvecklingssamtal hålls med varje elev minst en gång per termin.
  

Mentorsträff

• Regelbundet – varje vecka – hålls mentorsträffar alt. klassråd.

Elevvårdssamtal (mentor)

• Vid elevvårdssamtal för mentor anteckningar om vilka åtgärder som vidtas, så som kontakter med målsman, elev, ämneslärare, arbetslag mfl.

Uppföljningssamtal

• Hålls med varje elev en gång per termin (mentor).
• Upplevelsen av skolsituationen.
• Studieresultat, betyg, APU-betyg.
• Kontroll över poäng och när kurser tar slut (gå igenom individuella studieplanen).
• Frånvaro.
• Information om individuellt val till åk 2.
• Utvärdering av studieval.

Individuell studieplan (mentor genomgång)

• Individuell studieplan görs för varje elev.

Olovlig frånvaro: eleven (mentor)

• Vid olovlig frånvaro måste mentor ha ett samtal med eleven om orsaken till frånvaron.
• Vid upprepad olovlig frånvaro måste mentor göra en utredning.
• Visar eleven ingen förändring efter två veckor måste vårdnadshavare (omyndig elev) informeras och efter ytterligare två veckor kallas till EVG (se kallelse vid EVG).

Omprov

• Om elev blivit underkänd på prov ges möjlighet till omprov.
• Tiden mellan ordinarie prov och omprov bör vara minst två veckor för att eleven ska hinna inhämta de kunskaper som saknats vid första provtillfället.
• Undervisande lärare avgör om omprov är nödvändigt eller om kunskaperna kan testas på annat sätt.

• En elev som erhållit ett icke godkänt betyg på hel kurs kan anmäla sig för prövning.
• Eleven anmäler sig till undervisande lärare.
• Prövning sker på hela kursen.
• Prövningarna sker i augusti, juni och januari.

• En elev med påtagliga studiesvårigheter kan enligt skollagen beviljas reducerat program. Efter samtal med mentor och studievägledare tas beslutet av rektor.

• Elev med goda studieförutsättningar kan välja att utöka sitt program i mån av plats.