Barn-, utbildnings- & kulturförvaltningen

Förskolan tar emot barn i åldern 1 – 5 år. Barngrupperna i kommunen organiseras på olika sätt; som småbarnsgrupper för de yngsta förskolebarnen eller som syskongrupper för barn i åldrarna 1 – 5 år.

Fritidshem tar emot barn från 6 års ålder och fram till och med sommarlovet det år barnet slutar skolans år 3. Skolbarnet vistas i fritidshemmet under den skolfria delen av dagen samt under lovdagar och ferier. Fritidshemmen i kommunen är integrerade i skolans lokaler.

Fritidsklubb vänder sig till barn i skolans årskurs 4 – 6. I Flen, Malmköping och Hälleforsnäs är verksamheten förlagd till fritidsgårdarna. På övriga orter är fritidsklubbarna integrerade i fritidshemmens verksamhet.

Lovdagsomsorg erbjuds skolbarn som endast behöver barnomsorg under lovdagar som infaller fr o m höstterminens start och t o m vårterminens slut.

Utöver den kommunala förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen finns verksamheten i enskild regi. Den enskilda verksamheten drivs med kommunala bidrag och förekommer i kommunen som föräldra- eller personalkooperativ eller i stiftelseform.

I Flens kommun finns sju kommunala grundskolor. Tre av dem har undervisning från förskoleklass till skolår 6, två har undervisning från förskoleklass till skolår 3, en för skolår 4-6 och en för elever i skolår 7-9. Alla kommunala grundskolor med undervisning från förskoleklass har även fritidshem för barn i åldern 6 – 9 år.

Gymnasieskolan är en avgiftsfri och frivillig skolform som ungdomar kan välja att genomföra efter avslutad grundskola. Gymnasieskolan består av nationella program, lärlingsprogram och individuella program. Flens egen gymnasieskola, Prins Wilhelmgymnasiet, invigdes i augusti 1999.

Kulturskolan erbjuder musik- dans och dramaundervisning. Undervisningen är frivillig och avgiftsfri. Kulturskolan samverkar dessutom ofta med skolor och förskolor i olika former av kulturarrangemang.

Utöver den kommunala skolverksamheten finns fyra fristående grundskolor. De fristående skolorna är riksrekryterande och finansieras genom kommunala bidrag från elevernas hemkommuner.

Verkar för att varje elev ges möjligheter till inlärning på sina villkor. Arbetar förebyggande med att förhindra/minska till exempel skolk, missbruk och konflikter.